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| 以“听”为媒,提升语言能力 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省海安县李堡镇中心小学 |
| 摘 要： | 当前小学英语教学中忽视了"听"的技能训练,在一定程度上阻碍了学生对英语知识和信息的有效获取,影响了学生语言综合能力的提高。笔者尝试在教学实践中改变传统听力教学的无趣味、无实效和无评价的认识偏差和操作偏差,让小学英语课堂以"听"为媒,发展学生听力,有效提升学生语言能力。 |
| 关 键 词： | 听力教学 趣味性 多样化 评价 |
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