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| 浅谈如何在英语“习作园地”里种植 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省海安县教师进修学校附属小学 |
| 摘 要： | 儿童英语言语素养的形成是儿童英语听说读写协调发展的过程。在这个过程中,教师尤其应重视被遗忘的"英语写作","英语写作"表征着儿童的英语"言语素养"。英语教学实践中,教师应丰富儿童的"英语阅读",丰富儿童英语的"写作形式",让儿童在对彼此"英语习作"的对话评价中获得英语写作能力的提升。 |
| 关 键 词： | 英语作文 英语阅读 英语对话 |
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