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| 小学生作文评改的研究 | |
| 作者单位： | ;1.辽宁师范大学 |
| 摘 要： | 作文评改是小学生作文教学的关键环节,有效的作文评改不仅有利于学生写作水平的提高,而且可以帮助教师调整作文教学策略。然而,作文评改是教师的一大难题,因为教师的付出与收效不成正比,本文从评改主体、评改内容、评语写作三方面揭示了现实问题,并对其原因和对策进行探究。 |
| 关 键 词： | 小学生 作文 评改 |
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