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| 南通三所高职院校的物质型语文隐性课程建设调查研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏商贸职业学院 |
| 摘 要： | 由于高职院校针对技能型专门人才培养目标的制定,使高职院校的语文课堂教学一直不受学生重视,然而仅靠课堂教学也无法达到提升学生人文素养、培养学生语文综合职业能力的目的,因此,开发与构建语文隐性课程十分紧迫和必要。对江苏省南通市3所高职院校的物质型语文隐性课程的建设现状进行调查,并作出分析,提出具体建议。 |
| 关 键 词： | 物质型 语文隐性课程 高职院校 现状调查 |
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