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| 浅谈如何培养低年级学生写的能力 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省启东市长江小学 |
| 摘 要： | 纵观英语新教材,板块清晰,具有趣味性,给教师在教学过程中尽量多地提供了趣味教学机会。听、说、读、写是英语学习的关键,在英语学习上多了很多"趣味声",却少了些必要的"平静声"。三年级作为英语学习的起始阶段,决不能忽略学生的写的能力。本文,笔者以三年级下册《On the farm》单元内容为例,浅谈如何培养低年级学生写的能力。 |
| 关 键 词： | 小学英语 教学 开拓创新 |
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