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| 对新模式下小学语文教学策略的分析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省滨海县五汛镇西汛小学 |
| 摘 要： | 小学是学生进行语文学习的初级阶段,也是打好基础的阶段。在教学中,教师要进行教学优化,为学生创设丰富的教学情境,激发他们的学习热情,让他们积极参与到教学活动中,通过认真学习和主动思考促进语文综合素质的提高。在教学中,教师不仅要注重学生语文能力的提高,还要注重培养学生的阅读兴趣,让他们通过阅读积累语文知识,拓展知识面,使语文综合素质获得提高。 |
| 关 键 词： | 优化教学 多媒体 探究学习 语文思维 |
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