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| 浅论如何提高小学语文阅读质量 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省海门市三厂小学 |
| 摘 要： | "先学后教"模式是基于学生发展、旨在提高学生自主学习能力的一种教学方式,以学促教,以学定教,体现了学生的主体地位,让学生掌握了学习方法,做到举一反三。文章结合教学实践,将这种方式应用于小学语文阅读教学,以切实提高阅读教学的质量,让学生学有所获,学有所乐。 |
| 关 键 词： | “先学后教”模式 小学语文 阅读教学 |
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