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| 浅谈提高内初班地理课堂提问的有效性 | |
| 引用本文： | 塔依满.浅谈提高内初班地理课堂提问的有效性[J].新课程学习（社会综合）,2012(4). |
| 作者姓名： | 塔依满 |
| 作者单位： | 新疆维吾尔自治区石河子师范学校 |
| 摘 要： | 实现地理课堂的有效教学离不开提升课堂提问的有效性，试就针对我校内初班特殊学生地理课堂如何提升提问的有效性，浅谈教学的看法和观点，如使问题更生活化、直观化，多设计开放式问题；更要注重提升问题的启发性；发扬民主。 |
| 关 键 词： | 内初班 提问 有效性 |
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