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| “画数学”在小学分数教学中的妙用 | |
| 引用本文： | 沈晨.“画数学”在小学分数教学中的妙用[J].新课程导学(上),2015(8):18. |
| 作者姓名： | 沈晨 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市实验小学 |
| 摘 要： | 由于分数的概念比较抽象,对于大多数初学者来说是一个学习瓶颈。学生在学习中应该注意选择适当的方法高效学习。教师教学过程应激发学生的积极性,培养学生的进取心及探索精神,并结合先进的教学方法,"画数学"就是一种高效学习分数的教学方法。 |
| 关 键 词： | “画数学” 小学数学 分数教学 |
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