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| 善用教学游戏 提高英语教学效果 | |
| 引用本文： | 杨玉环.善用教学游戏 提高英语教学效果[J].中国教育科研与探索,2006(2):91-92. |
| 作者姓名： | 杨玉环 |
| 摘 要： | 小学英语教学是以素质教育为目标，重点在于开发智力，培养兴趣，养成良好的行为习惯，使学生获得一些英语的感性知识，打下较好的语音和书写基础，为进入中学进一步学习英语打好基础。如何提高教学效果，我认为除了要坚持“听说”领先、“读写”跟上的原则外，还要发挥教师的主导作用、充分调动学生的主体作用，教师有必要把教学游戏善用，也就是在教学过程中适当穿插教学游戏。 |
| 关 键 词： | 小学 英语教学 教学游戏 教学效果 开发智力 素质教育 培养兴趣 行为习惯 感性知识 主体作用 |
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