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摘 要:
美国加利福尼亚州即将颁布小学教育改革计划,要求把“品格教育”列入全州小学课程,适当提高学生的学习难度,探索在加州人口日趋多样化的背景下使所有青少年接受良好教育的有效途径。 该计划是由全州范围内38名教育工作者用两年的时间进行“加州小学改革方案”研究的基础上提出的,共包括改革加州小学教育的32条建议。重点是加强品格教育,加强学生的道德行为教育并使之贯穿于全部课程中。
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