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| 我国教师发展阶段论 | |
| 引用本文： | 张昊孛.我国教师发展阶段论[J].科教文汇,2008(33):9-9. |
| 作者姓名： | 张昊孛 |
| 作者单位： | 东北师范大学教育科学学院,吉林·长春,130024 |
| 摘 要： | 国内许多学者提出了多种教师发展阶段理论，这对于更好地指导教师的教育教学实际，促进他们的专业发展，提高教育质量具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 教师 专业 发展阶段 |
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