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中小学校长培训课程的设计及其策略
引用本文:栾学东.中小学校长培训课程的设计及其策略[J].首都师范大学学报(社会科学版),2003(6):105-109.
作者姓名:栾学东
作者单位:北京师范大学,基础教育课程中心,北京,100875
摘    要:优质的培训课程是培训工作的核心,设计高水平的中小学校长培训课程是做好中小学校长培训工作的前提。本依据现代课程理论的基本观点,就中小学校长培训课程的设计理论问题进行了初步探讨。

关 键 词:中小学校长培训  培训课程
文章编号:1004-9142(2003)06-0105-05
修稿时间:2002年12月17

Design of Curricular for Fostering Headmaster and Its Strategy
Abstract:
Keywords:
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