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| 正确评价 适当引导——对当前中小学数学竞赛的一点思考 | |
| 引用本文： | 戴福平.正确评价 适当引导——对当前中小学数学竞赛的一点思考[J].湖北教育,1999(11). |
| 作者姓名： | 戴福平 |
| 作者单位： | 麻城市第二实验小学 |
| 摘 要： | 在大力推进素质教育的今天,如何评价中小学的数学竞赛?是一个敏感的话题。一种观点认为,搞素质教育。就应该取消各类数学竞赛,因为它严重脱离和干扰了常规数学教学,加重了学生的课业负担;另一种观点认为,开展数学竞赛,既可培养各个层面的数学人才,又可发现一批数学苗子,符合因材施教的原则,应该提倡。 |
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