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| 提高农村高中生英语口语水平的途径 | |
| 引用本文： | 董永峰.提高农村高中生英语口语水平的途径[J].中学教学参考,2014(3):45-45. |
| 作者姓名： | 董永峰 |
| 作者单位： | 甘肃张家川县第二高级中学,741506 |
| 摘 要： | <正>在实施高中新课标教学的过程中,作为英语教学活动(听、说、读、写)之一的说,也要跟上新课标理念的步伐。然而,在偏僻的农村,高中学生的口语水平仍然停留在很难张口的阶段,这种情况令人十分担忧。作为农村高中英语教师,怎样才能提高农村高中学生的英语口语水平呢?就这个问题,本文浅谈一下我的几点做法。一、农村高中英语教师要改变传统口语教学方法高中英语传统的教学方法是:英语教师写了一黑板,学生在笔记本上抄得整整齐齐,表面上看来英语教学容量大。但实际上,英语口语教学效果不佳。这是因为英语教师采用了"满堂灌"、"填鸭式"等方法,忽视了 |
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