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| 美国和澳大利亚中小学师资培训体系比较 | |
| 引用本文： | 徐雯.美国和澳大利亚中小学师资培训体系比较[J].中小学教师培训,2001(1):60-62. |
| 作者姓名： | 徐雯 |
| 作者单位： | 华南师范大学教科院国际与比较教育研究所,510631 |
| 摘 要： | 美国和澳大利亚是两个有很多相似点的国家，它们的教育发展都经历过从单纯模仿英国模式到形成独具特色的蜕变过程。本文拟从两国中小学师资培训体系入手，探讨两国教育并对照我国的情况，以期得到对我国师资培训方面有益的启示。 职前培养阶段 培养机构及方式 职前培养制度一般包括定向型和非定向型。定向型是指由独立师范系统来培养教师，非定向型是指没有师范学校系统，一切类型的学校均可培养教师。我国以定向型培养制度为主，美国和澳大利亚采用的是非定向型培养制度。美国的中小学教师是由受过高等教育的专业人士组成的，师资… |
| 关 键 词： | 美国 澳大利亚 中小学 师资队伍建设 在职培训 教师培训 职前培养制度 课程设置 |
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