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| 农村中小学如何开设研究型课程？ | |
| 引用本文： | 赵徽.农村中小学如何开设研究型课程？[J].中小学管理,2001(4):10-12. |
| 作者姓名： | 赵徽 |
| 作者单位： | 山东高密市教科院 |
| 摘 要： | 研究型课程是以研究性学习为主要学习方式，以培养学生的创新精神和实践能力为主要目的的课程。在经济文化相对落后、师资条件和办学条件较差的农村地区如何开设研究型课程呢? |
| 关 键 词： | 研究型课程 农村中小学 办学条件 师资条件 学习方式 实践能力 研究性学习 经济文化 目的 开设 |
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