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在“四史”教育活动中践行美育的路径探索
引用本文:李文平.在“四史”教育活动中践行美育的路径探索[J].武汉市教育科学研究院学报,2022(2).
作者姓名:李文平
作者单位:山西工商学院
基金项目:山西工商学院2021年美育专项课题“‘四史’教育助力实践美育的研究”(KY202102)。
摘    要:“四史”中蕴含丰富的美育元素,要充分发掘其中的美育元素,利用丰富的实践途径对学生开展美育教育,让学生在学习“四史”中提升自己发现美、感受美的能力。

关 键 词:“四史”教育  美育  实践
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