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| 巧设问,促提升--浅谈语文课堂教学中如何运用提问提高学生语言表达能力 | |
| 引用本文： | 张胜林.巧设问,促提升--浅谈语文课堂教学中如何运用提问提高学生语言表达能力[J].好同学,2022(8). |
| 作者姓名： | 张胜林 |
| 作者单位： | 甘肃甘南藏族自治州迭部县初级中学 |
| 摘 要： | 现阶段,初中语文教学的主要内容在于提高学生的语言表达能力,而想要从根本上提高学生的语言表达能力,必须采用科学合理的教学方式。但是,从实际教学情况来看,传统语文教学,教师的教学重点在于为学生讲解知识,缺乏对发挥学生主观能动性重要性的认识,学生在学习过程中呈被动接受状态,课程氛围枯燥乏味。基于此,本文对课堂提问的现状进行的深入分析,并对此制定的相关的教学策略,以期能够有效提升学生的语言表达能力。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 教学 提问 语言表达能力 提高 |
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