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地理核心素养下高中地理课堂“慢教育”理念的应用
引用本文:侯忆然,董婕.地理核心素养下高中地理课堂“慢教育”理念的应用[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2022(2).
作者姓名:侯忆然  董婕
作者单位:陕西师范大学地理科学与旅游学院
摘    要:结合"慢教育"理念的特点及课标要求指导地理课堂教学,重点阐述了教师在课前、课中、课后三阶段如何将理念落实到实际教学中,并结合具体教学案例进行说明。

关 键 词:“慢教育”  地理核心素养  高中地理课堂  应用
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