地理核心素养下高中地理课堂“慢教育”理念的应用 |
| |
引用本文: | 侯忆然,董婕.地理核心素养下高中地理课堂“慢教育”理念的应用[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2022(2). |
| |
作者姓名: | 侯忆然 董婕 |
| |
作者单位: | 陕西师范大学地理科学与旅游学院 |
| |
摘 要: | 结合"慢教育"理念的特点及课标要求指导地理课堂教学,重点阐述了教师在课前、课中、课后三阶段如何将理念落实到实际教学中,并结合具体教学案例进行说明。
|
关 键 词: | “慢教育” 地理核心素养 高中地理课堂 应用 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|