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| 特殊教育专业课程思政建设的独特价值及路径分析 | |
| 引用本文： | 梁永胜.特殊教育专业课程思政建设的独特价值及路径分析[J].武汉市教育科学研究院学报,2022(2). |
| 作者姓名： | 梁永胜 |
| 作者单位： | 山东特殊教育职业学院 |
| 基金项目： | 中国高等教育学会特殊教育研究分会立项课题“聚焦‘四有’好老师培养的特殊教育展业课程思政教学创新研究与实践”(21ZSTSJYYB04)的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 课程思政建设是当前各高校为全面提升整体思想政治工作质量和育人成效而进行教学改革的重要举措。本文以特殊教育专业课程思政建设的独特价值为研究视角,从三个维度分析特殊教育专业课程思政建设存在的主要问题,探索建立科学的本专业课程思政评价系统等优化路径,提出解决方案。最终实现思政课程与本专业课程思政协同育人的效果。 |
| 关 键 词： | 特殊教育专业 课程思政 独特价值 |
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