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| 基于深层次阅读的农村初中英语阅读教学研究 | |
| 引用本文： | 姚力.基于深层次阅读的农村初中英语阅读教学研究[J].好同学,2022(8). |
| 作者姓名： | 姚力 |
| 作者单位： | 甘肃省陇南市礼县石桥镇初级中学 |
| 摘 要： | 初中英语教学活动中,培养学生的阅读能力是一项重点教学内容。在近几年农村教育模式的改革推动影响下,农村初中英语阅读教学的整体水平得到了明显提升。但不可置疑的是现阶段的农村初中英语阅读教学仍存在很多不足之处,尤其表现在阅读教学仍处于教师逐句翻译,学生被动机械记忆知识点这种传统的浅层阅读,阅读教学效果不佳,需要在教学活动中不断探索,改进方法、尝试开展深层次阅读教学,积极培养学生的发散思维,提高学生分析问题和解决问题的能力。基于以上认识,本研究全面分析深层次阅读用于农村初中英语教学的积极意义,以实现农村初中英语阅读的高水准和高质量教学,推动农村初中英语阅读教育教学良性发展。 |
| 关 键 词： | 深层次阅读 农村初中英语 阅读教学 对策 |
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