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| 百万扩招背景下高职英语线上教学课程思政探索 | |
| 引用本文： | 付君.百万扩招背景下高职英语线上教学课程思政探索[J].武汉市教育科学研究院学报,2022(2). |
| 作者姓名： | 付君 |
| 作者单位： | 攀枝花攀西职业学院 |
| 基金项目： | 四川省教育厅网络思想政治教育研究课题“高职院校网络育人体系构建研究”(CJWSZ20-27)。 |
| 摘 要： | 随着高职扩招生教学的开展以及突如其来的新冠肺炎疫情,线上教学成为高职教学的一种常态化方式。高职英语线上教学在传授英语技能知识的同时,还需发挥育人功能,有效实施“课程思政”。这就要求高职英语教师在深刻认识高职英语“课程思政”现状的基础上,深化课程思政概念,寻求实现高职英语线上教学“课程思政”的有效途径。本文通过对高职英语线上教学课程思政实施工具的选取,课前课中课后三个环节以网络为载体的有机统一,实现高职院校网络育人中英语线上教学课程思政目的,促进高职院校完善网络育人体系的构建。 |
| 关 键 词： | 高职英语 线上教学 课程思政 |
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