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| 浅谈阅读教学中的想象力培养 | |
| 引用本文： | 林振松.浅谈阅读教学中的想象力培养[J].教育教学论坛,2014(5). |
| 作者姓名： | 林振松 |
| 作者单位： | 福建省平和县五寨中心小学; |
| 摘 要： | 想象是思维的特殊方式,作为构成智力的五个因素之一的想象力,是智力活动富有创造性的条件。想象力的培养有利于提高学生分析事物的能力,从而激发学生的创造思维。在小学阅读教学中,教师在向学生传授语文基本知识的同时,要注重启发学生运用已有生活经验和知识,培养学生的想象能力。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 培养 想象力 激发 创造思维 |
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