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| 浅谈初中英语情感教学 | |
| 引用本文： | 李亮梅.浅谈初中英语情感教学[J].教育革新,2014(7). |
| 作者姓名： | 李亮梅 |
| 作者单位： | 和政一中; |
| 摘 要： | 正走进新世纪,中国教育改革的大手笔就是素质教育,而情感教育是素质教育的一个层面。情感因素,在学习活动中具有与智力因素同等重要的地位。常言道:"感人心者,莫先乎情。"情感教育是现代学校素质教育不可忽视的重要方面和核心内容,它在促进学生个性主动和谐地发展、开发每一个学生身心潜能、深化学校素质教育、优化教育教学过程、培养学生的创新素质,以及提高教师教育素养方面具有十分重要和关键的作用。1.建立良好的师生关系,营造宽松、民主和谐的情感氛围,培养学生的创新意识。在初中教学中,教师面对的是一群十二、三岁的学生,他们的心理、生理发育还未成熟,他们的英语水平参差不齐,但他们有一个明显的特点,自尊心 |
| 关 键 词： | 情感教学 初中教学 教育素养 学校素质教育 生理发育 智力因素 学习活动 情感氛围 教育改革 师生关系 |
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