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小议创造性思维训练
引用本文:尉美兰.小议创造性思维训练[J].安徽教育,1994(10).
作者姓名:尉美兰
作者单位:砀山县实验小学
摘    要:小议创造性思维训练砀山县实验小学尉美兰创造性思维是一种在解决问题时不受常规、经验的束缚和影响而独辟蹊径的思维方式。其主要特点是求异性、变通性和独特性。训练学生创造性思维具有十分重要的意义。笔者认为,要做到这一点必须从两个方面入手:第一,广开思路,训练...

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