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小学数学教学中对学生逻辑思维及主体意识的培养探究

作者单位：	;1.吉林省德惠市岔路口镇中心小学

摘要：	<正>小学数学是逻辑性较强的学科,所以教师在课堂上应该注重学生逻辑思维能力的培养,这样有助于提高他们解决问题的能力,因此本文首先分析数学在课堂上的教学方法,其次为加强学生逻辑思维能力培养制定有效的策略,进而提出以下内容,希望能够为小学数学教师提供一定的参考。一、激发学生数学学习兴趣,丰富学生的学习经验爱因斯坦说过,兴趣是最好的教师。