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| 基于“三个维度”的大学语文教育创新模式探究 | |
| 引用本文： | 阳萍,康蒙.基于“三个维度”的大学语文教育创新模式探究[J].辽宁教育行政学院学报,2013,30(3). |
| 作者姓名： | 阳萍 康蒙 |
| 作者单位： | 南开大学,天津,300071 |
| 基金项目： | 湖北民族学院2012年校级教学研究项目"大学语文创新教育模式探究"项目编号: |
| 摘 要： | “知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度及价值观”这“三个维度”的提出不仅对“全日制语文教育”及“高中语文教育”有着重大的指导意义,对大学语文教育尤其是大学生创新能力的培养也具有指导性作用,以“三个维度”为纲,探究大学语文教育创新模式显得尤为重要. |
| 关 键 词： | 三个维度 大学语文 教育 创新模式 |
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