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| 《捉蜻蜓》教学纪实与评析 | |
| 引用本文： | 王鑫鑫 ,许文胜.《捉蜻蜓》教学纪实与评析[J].黑龙江教育,2005(3). |
| 作者姓名： | 王鑫鑫 许文胜 |
| 作者单位： | 富裕县实验小学 设计者(王鑫鑫 )，富裕县实验小学 指导、评析者(许文胜) |
| 摘 要： | 教学内容:教科版语文“实验教材”第六册第十二课。教学重点:1.通过自主阅读,体会捉蜻蜓的感受。2.培养学生保护益虫的情感。3.抓住重点词句,积累语言,为写作打好基础。一、创设情境,游戏导入师:今天我和大家共同上一节语文课,同学们高兴吗?听说我们班的同学特别喜欢做游戏,那我们做个游戏好不好?游戏的名字叫“猜猜看”,我说同学们猜,展开你们的想像,看我说的是什么事物。师:空中飞的。(生答飞机等。)师:是一种昆虫。(生答蝴蝶等。)师:模样像飞机,薄薄的翅膀,爱吃蚊子。生:蜻蜓。师:同学们真聪明。你们喜欢蜻蜓吗?谁捉过蜻蜓?这么多同学都… |
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