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| 浅文深学:直抵心灵,完善个性——初中小说个性化学习指导例谈 | |
| 作者单位： | ;1.南通市通州区石港中学 |
| 摘 要： | <正>我与学生一起学习澳大利亚作家泰格特的小说名篇《窗》,尝试"浅"文"深"学,课堂上呈现了学生与文本、与老师、与同学、与生活、与自己内心之间多维、立体、精妙的对话:师:刚才有同学认为,那个"不靠窗的病人"生来就是一个"见死不救"的恶人,你同意这种说法吗?有何依据?生1:不是。从文中他们"两人经常谈天,一谈就是几个小时,他们谈起各自的家庭妻小,各自的工作……",看出他是善 |
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