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| 浅谈生物教学如何开展实验探究 | |
| 引用本文： | 顾义华.浅谈生物教学如何开展实验探究[J].理科考试研究,2014(12):92-93. |
| 作者姓名： | 顾义华 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市第八中学,215627 |
| 摘 要： | 随着素质教育的不断深入和新课程改革的推行,越来越多地要求学生自主学习,要求学生自己去探究、去发现,从实践中获得知识,从操作中锻炼能力,尤其是理科,实验也由以往的结论性实验变为如今的探究性实验,而在实验的过程中,要真正做到让学生学会学习、学会动手探究就必须充分利用资源、给学生创造条件并给予其探究的天地,不死扣书本,不教条主义,该放手就放开手让学生自由自主地去探究,去思考,在做和思中大胆设想、不断进步. |
| 关 键 词： | 实验探究 生物教学 学生自主学习 学会学习 新课程改革 探究性实验 素质教育 锻炼能力 |
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