浅谈如何提高初中数学课堂教学效率 |
| |
引用本文: | 周莉.浅谈如何提高初中数学课堂教学效率[J].理科考试研究,2014(12):8-8. |
| |
作者姓名: | 周莉 |
| |
作者单位: | 江苏省丰县实验初级中学,221700 |
| |
摘 要: | 在初中数学教学的过程中,导致课堂教学效率不高是多种原因造成的,有教师的因素,也有学生的因素.教师需要对导致课堂教学效率不高的多种因素进行分析,并且根据分析的结果采取有效的教学策略,才能够实现课堂教学效率的提高.一、导致初中数学课堂教学效率不高的原因1.数学学科自身的性质导致的初中数学这门学科在所有学科中属于难度偏大的学科,很多学生对于数学的学习非常畏惧,尤其是教师在课堂上讲授一些知识而学生听不懂的情况下,很多的学生开始放弃数学的学习,在学习上失去了很大的自信心.另外,数学这门学科比较枯燥,很多的学生对于一些数学计算和数学图形非常的反感,进而无法对数学这门课程产生兴趣,影响到初中数学课堂教学效率的提高.
|
关 键 词: | 初中数学教学 课堂教学效率 数学学科 教学策略 学科比较 数学图形 数学计算 学生 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|