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| 例析初中数学学生解题错误原因及对策 | |
| 引用本文： | 朱孟城.例析初中数学学生解题错误原因及对策[J].理科考试研究,2014(11):18-18. |
| 作者姓名： | 朱孟城 |
| 作者单位： | 江苏省南京市江宁区麒麟初级中学,211135 |
| 摘 要： | 在初中数学解题时,学生由于受知识水平、思维方式和学习能力等个体性差异的影响,常出现这样或那样的错误.因此,教师害怕学生出现解题错误,对错误采取严厉禁止和训斥的态度是司空见惯的.在这种惧怕心理支配下,有的教师只注重强调学生正确的结论,而不注重揭示知识形成的过程.事实上,错误是正确的先导,成功的开始.学生所犯错误及其对错误的认识,是学生知识宝库的非常重要组成部分. |
| 关 键 词： | 数学解题 学习能力 知识宝库 惧怕心理 因式分解法 性差异 元认知水平 教学材料 学习过程 变式练习 |
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