| 学习困难大学生的社会心理学分析--基于认知失调理论 |
| |
| 引用本文： | 李仁照.学习困难大学生的社会心理学分析--基于认知失调理论[J].长春工业大学学报(高教研究版),2006,27(1):80-82,88. |
| |
| 作者姓名： | 李仁照 |
| |
| 作者单位： | 南京航空航天大学高等教育研究所 江苏南京210016 |
| |
| 摘 要： | 认知失调理论是探究大学生学习困难成因及对策的新视角,从认知失调理论来解读大学生学习困难的原因,有助于选取正确的解决问题的途径。
|
| 关 键 词： | 学习困难 大学生 认知失调 |
Social Psychology's Analysis about Undergraduates with Learning Difficulties--Based on the Theory of Cognitive Dissonance |
| |
| Li Renzhao.Social Psychology''''s Analysis about Undergraduates with Learning Difficulties--Based on the Theory of Cognitive Dissonance[J].Journal of Changhun University of Technology,2006,27(1):80-82,88. |
| |
| Authors: | Li Renzhao |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
