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| 小故事孕育欣赏文化 | |
| 引用本文： | 周俐敏,周燕微.小故事孕育欣赏文化[J].江苏教育,2014(47). |
| 作者姓名： | 周俐敏 周燕微 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市梨庄实验小学; |
| 基金项目： | 无锡市北塘区教育局与南师大教育领导与管理所合作项目“优质学校建设行动”(项目编号:1411022)系列成果之一 |
| 摘 要： | <正>欣赏,一种尊重生命规律的教育方式,将它融入到校园文化建设中,会成为校园生活的引领,生命和谐的智慧。好文化的建设是走人师生心灵的欣赏与接纳。而故事,这种基于人生命活动的叙事将师生带人极富有人文关怀和情感魅力的领域,成为了校园文化生长的沃土。一、故事发现中的萌生一教育需要欣赏开学初,每天在校园网上公开的校行政值勤记录 |
| 关 键 词： | 生命规律 校园文化建设 教育方式 人文关怀 人极 校门口 就这样 一朵花 主人翁精神 告诉我 |
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