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| 到底应该如何做职业教育研究 | |
| 引用本文： | 臧志军.到底应该如何做职业教育研究[J].江苏教育,2014(48). |
| 作者姓名： | 臧志军 |
| 作者单位： | 江苏理工学院职业教育学院; |
| 摘 要： | <正>在今天的中国学术界,经济学的学者大概是受到批评最多的一个群体。今天的中国,明明有世界上最丰富的经济活动实践,我们的经济学家们却只能从国外贩进经济学理论,而且至今无法对中国的发展做出有力的经济学解释,更遑论经济学预测。中国的职教研究者当然无法企及经济学家们的社会地位,但境遇却大致相同。中国正在举办世界上最大规模的职业教育,三十年来的职教发展完全可以用"波澜壮阔"来形容,但我们的职教研究者们却只能一遍遍地翻译国外学者的资料,一遍遍劝告中国的 |
| 关 键 词： | 一遍遍 职业教育研究 职教发展 活动实践 十年 社会地位 期刊投稿 职教教师 制订者 教学策略 |
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