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| 在线教育模式下大学生自主学习效率提升策略——以安徽省C学院为例 | |
| 引用本文： | 朱学同,雷若欣.在线教育模式下大学生自主学习效率提升策略——以安徽省C学院为例[J].安阳工学院学报,2021,20(6):109-112. |
| 作者姓名： | 朱学同 雷若欣 |
| 作者单位： | 巢湖学院旅游管理学院,安徽巢湖238000 |
| 摘 要： | 大学生在线自主学习效率对其学业成绩、专业知识和终身学习能力都有深远的影响.文章以安徽省C学院在校大学生为研究对象,通过问卷调查,运用因子分析法提取在线教育模式下大学生自主学习效率的主要影响因素.结果 表明:学习动机、学习环境、学习平台和互动交流是影响大学生在线自主学习效率的主要因素.基于此,文章认为激发大学生学习动机、营造线上学习环境、完善线上学习平台和丰富线上交流互动是提升大学生线上自主学习效率的主要策略. |
| 关 键 词： | 在线教育模式 大学生自主学习 学习效率 |
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