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| 初中数学学法指导探索 | |
| 引用本文： | 陆敬松.初中数学学法指导探索[J].成才之路,2014(15):62-62. |
| 作者姓名： | 陆敬松 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市王楼中学 |
| 摘 要： | 正教育改革的推行和深化,凸显了数学思想和方法的地位,使得先进的数学课堂呼唤数学思想和方法的渗透。笔者认为要做好思想和方法的渗透,要从以下三个方面开展。一、预习、自学方法指导预习也称为自学,就是在上新课前让学生自己先把要学的内容学习一遍。在预习过程中,如碰到不会的地方,可以把它标出来,以便在听课过程中重点听这个地方。也可以在课前就请教老师或和其他同学互相讨论而加以解决。自学能力是每个人终 |
| 关 键 词： | 学法指导 教育改革 自学能力 知识网络 解题方法 变式 课堂教学 现实生活 自我认识 匀速行驶 |
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