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| 引入约束条件 稳定激励效果 | |
| 引用本文： | 徐茂全,徐茂森.引入约束条件 稳定激励效果[J].职业技术教育,1994(6). |
| 作者姓名： | 徐茂全 徐茂森 |
| 作者单位： | 山东胶南市技工学校 (徐茂全)，山东胶南市技工学校(徐茂森) |
| 摘 要： | 激励法是教师在教学中经常使用的教育方法,实践证明它对提高学习效果是有效的,但同时也发现,激励所形成的效果稳定性不强。这时,如果引入一个约束条件,在全部学生之中产生适度的竞争,就能够起到稳定激励的作用,学习效果就会大大增强。 |
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