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| 幼儿有效学习的引导策略 | |
| 引用本文： | 庄春梅.幼儿有效学习的引导策略[J].教育导刊,2004(22):15-17. |
| 作者姓名： | 庄春梅 |
| 作者单位： | 江苏省常州市教育局教研室213001 |
| 摘 要： | 当今，教育改革使教与学的关系发生着深刻的变化，传统意义上的教师中心正逐步向儿童中心转变。主动学习，是现代教育的主要特征，也是实施素质教育的基本途径。幼儿教师如何确立新教育理念，切实改善自身的教育行为，关注幼儿的学习生态，引导幼儿有效学习、主动发展呢?本试图站在幼儿学习的角度，作以下几点分析和探讨。 |
| 关 键 词： | 有效学习 幼儿学习 引导策略 主动发展 新教育 幼儿教师 教育行为 儿童 关系 变化 |
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