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| 基于认知语言学的大学英语词汇教学探析 | |
| 引用本文： | 李雨晨.基于认知语言学的大学英语词汇教学探析[J].华章,2013(5). |
| 作者姓名： | 李雨晨 |
| 作者单位： | 景德镇陶瓷学院,江西景德镇,333001 |
| 摘 要： | 认知语言学是将认知科学和语言研究相联系的纽带,在词汇学习中扮演着不可或缺的角色.将认知语言学的相关理论运用于大学英语词汇教学有助于提出更为符合人类认知规律的词汇教学策略,进而提高词汇教学的效率与效果. |
| 关 键 词： | 认知语言学 认知 词汇教学 |
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