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江苏省高职院公共音乐教育发展制约因素探究
引用本文:王爱峰.江苏省高职院公共音乐教育发展制约因素探究[J].佳木斯教育学院学报,2012(12):95-96.
作者姓名:王爱峰
作者单位:南京化工职业技术学院
基金项目:2012年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目《高职人文类公选课课程体系构建与教学特色研究》的项目成果之一,项目编号:2012SJB880044
摘    要:江苏省历来是经济大省、教育大省,更是艺术资源较为丰富的省份,各级各类学校艺术教育取得了长足的发展。高职类公共音乐教育资源相对缺乏系统性的制度规范,高职院校音乐教育发展缓慢,阻碍重重,对高职院校艺术教育工作要求不明确,缺乏对高职院校艺术教育评估的标准,使高职院校在学校艺术教育方面有意无意的不够重视,从而制约了学校艺术教育的发展。本文从多角度分析制约音乐教育发展的诱因,为研究高职院音乐教育的发展贡献一份力量。

关 键 词:高职院校  公共音乐教育  制约因素

The restricting factors of the public music education development in higher vocational institute in Jiangsu Province
Wang Ai-feng.The restricting factors of the public music education development in higher vocational institute in Jiangsu Province[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2012(12):95-96.
Authors:Wang Ai-feng
Institution:Wang Ai-feng(Nanjing College of Chemical Technology,Nanjing Jiangsu,210048,China)
Abstract:江苏省历来是经济大省、教育大省,更是艺术资源较为丰富的省份,各级各类学校艺术教育取得了长足的发展。高职类公共音乐教育资源相对缺乏系统性的制度规范,高职院校音乐教育发展缓慢,阻碍重重,对高职院校艺术教育工作要求不明确,缺乏对高职院校艺术教育评估的标准,使高职院校在学校艺术教育方面有意无意的不够重视,从而制约了学校艺术教育的发展。本文从多角度分析制约音乐教育发展的诱因,为研究高职院音乐教育的发展贡献一份力量。
Keywords:higher vocational colleges  public music education  restricting factors
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