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| 注重实验探索强化能力培养 | |
| 引用本文： | 李建芳.注重实验探索强化能力培养[J].新疆教育,2012(21):187-187. |
| 作者姓名： | 李建芳 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市嵩县实验中学 |
| 摘 要： | 当前，在初中物理教学中存在着“重讲解、轻实验”，“重结论、轻过程”，“重知识、轻方法”的错误倾向。其产生的原因可归结为：①教育思想不端正。由于只重考试分数的片面追求升学率的干扰，有些教师黑板上画实验，学生本子上练实验。②教改实验顾此失彼。 |
| 关 键 词： | 实验探索 能力培养 初中物理教学 错误倾向 教育思想 考试分数 教改实验 升学率 |
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