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| 语文探究题：一种文化的解读与建构 | |
| 引用本文： | 陆宝初,曹叶娟.语文探究题：一种文化的解读与建构[J].中学文科,2009(1):3-4. |
| 作者姓名： | 陆宝初 曹叶娟 |
| 作者单位： | 江苏宜兴市和桥高级中学,214211 |
| 摘 要： | 语文学科最本质的特点其实是它的文化性。文本的解读和探究，从某种意义上来说，也就是对文化的解读和探究。一种对阅读、思维品质和语文素养的深度考查，从一定程度上检测了学生阅读个性和文化品位，因而高考探究能力的考查，适应了人文教育的需要，把高考语文纳入了文化传承和发展的轨道。 |
| 关 键 词： | 语文学科 文化性 解读 探究题 阅读个性 高考语文 语文素养 思维品质 |
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