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| 写出每个人心中的“哈姆莱特”——指导低年级学生个性化写作的探索 | |
| 引用本文： | 李霄.写出每个人心中的“哈姆莱特”——指导低年级学生个性化写作的探索[J].小学教学参考,2011(2):66-66. |
| 作者姓名： | 李霄 |
| 作者单位： | 广西武鸣县锣圩小学,530107 |
| 摘 要： | 小学低段写话教学是作文教学的启蒙阶段,也是小学作文教学的重要基础。新课标对小学低段写话教学的要求是：对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。如何落实新课标的精神,帮助学生爱写话,会写话,写出自己独特感受的个性写话,我在二年级教学过程中从以下几个方面进行探索。 |
| 关 键 词： | 个性化写作 低年级学生 哈姆莱特 小学作文教学 写话教学 人心 启蒙阶段 教学过程 |
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