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| 有效整合，让语文阅读教学更灵动 | |
| 引用本文： | 廖丽萍.有效整合，让语文阅读教学更灵动[J].小学教学参考,2011(3):8-9. |
| 作者姓名： | 廖丽萍 |
| 作者单位： | 浙江衢州市新世纪学校,324002 |
| 摘 要： | 《语文新课程标准》指出，语文学习要打破课内与课外、校内与校外的壁垒，充分利用课本以外的语文资源来引导学生投身语文实践，培养其语文能力，促进其主动发展。 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 有效整合 新课程标准 语文学习 语文实践 引导学生 语文资源 语文能力 |
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