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| 倾听，成就完美课堂 | |
| 引用本文： | 肖梅玲.倾听，成就完美课堂[J].小学教学参考,2011(3):30-31. |
| 作者姓名： | 肖梅玲 |
| 作者单位： | 福建长汀师范附属小学,366300 |
| 摘 要： | “教育的过程是教育者和受教育者相互倾听与应答的过程……倾听受教育者的叙说是教师的道德责任。”（李政涛语）倾听是教学过程中的一种重要途径和教学手段。倾听是一种能力，同时，在教学活动中，倾听也是教师的一种修养，是对学生说话的尊重。 |
| 关 键 词： | 受教育者 课堂 成就 道德责任 教学手段 教学过程 教学活动 教师 |
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