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| 尊重差异 发展特长 全人发展 | |
| 引用本文： | 孙兰乐,张延岭.尊重差异 发展特长 全人发展[J].教育科研论坛,2007(12). |
| 作者姓名： | 孙兰乐 张延岭 |
| 作者单位： | 临沂市罗庄区罗西办事处朱隆小学 山东临沂276017 |
| 摘 要： | 要落实素质教育,除大力提高教学质量外,还应尊重学生的差异,充分发挥学生的特长,让每个学生都能做到全人发展。应根据孩子特点尝试进行差异教学法,让每个孩子都有机会感受到成功的体验。下面根据我们这几年的实践,谈一些体会。一、承认差异,尊重差异1.研究差异,发展差异。教育工作的对象是学生,学生是差异发展中的人,学生的差异和差异发展是必 |
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