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论数学教育的人文价值
引用本文:
王燕娇.论数学教育的人文价值[J].怀化师专学报,2001,20(5):75-78.
作者姓名:
王燕娇
作者单位:
怀化师专数学系,湖南怀化418008
摘 要:
科学教育与人教育的融合是当代国际教育的发展趋势.数学是科学化的重要组成部分,数学教育中是富含人教育成分的,如数学理性、数学思想方法、数学史、数学美等,要重视数学教育的人价值。
关 键 词:
数学教育
人文教育
人文价值
科学教育
教育发展
思维素质
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