| 技能实习教学效益初探 |
| |
| 引用本文： | 孙连栋,张海南,杜皓,刘春立,刘胜永,罗云龙,李聚杰.技能实习教学效益初探[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2000(5):41-43. |
| |
| 作者姓名： | 孙连栋 张海南 杜皓 刘春立 刘胜永 罗云龙 李聚杰 |
| |
| 作者单位： | 孙连栋（河北师大职业技术学院;河北省劳动厅）
张海南（河北师大职业技术学院;河北省劳动厅）
杜皓（河北师大职业技术学院;河北省劳动厅）
刘春立（河北师大职业技术学院;河北省劳动厅）
刘胜永（河北师大职业技术学院;河北省劳动厅）
罗云龙（河北师大职业技术学院;河北省劳动厅）
李聚杰（河北师大职业技术学院;河北省劳动厅） |
| |
| 摘 要： | 技能实习是高等职业技术院校及广大职业高中、技工学校的一门主要课程，它在职业技术教育中具有举足轻重的意义。它是区别于普通教育的关键，是职业技术教育的灵魂，是职业技术院校赖以生存的根基。能否搞好技能实习教学是职业技术院校办学质量高低的主要指标之一。在技能实习教学中，长期困扰人们的问题是实习时间长、费用高。于是，如何评定技能实习教学效益，减少实习时间，降低实习费用，提高实习效果，便成了迫切需要解决的问题。一、教学效益的含义及其研究目的（一）教学效益的含义“效益”原本是经济学中的概念，它是指投资与收益的…
|
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
